บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ.2555


- เรียนเรื่อง  การจัดทำโปรแกรม  Mind  Map. ในคอมพิวเตอร์
- นำเสนองานกลุ่มของแต่ละหน่อยที่อาจารย์ให้แต่งประโยค  12 ข้อ

หน่วยเรื่องกล้วย

งานที่มอบหมาย

 
-ให้แต่ละกลุ่มจัดว่าในแต่ละวันว่าเราจะสอนในเนื้อหาอะไร  โดยใน 1 วัน  สอน 1 เรื่อง / 1 คน

 

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 3

วันอังคาร ที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ.2555

  

- อาจารย์บรรยายถึงวัตถุประสงค์ของการสร้างหน่วยเพื่อ? 
- อธิบายถึงเนื้อหาและทักษะ ทั้ง 12 ข้อ 
 (นิตยา  ประพฤติกิจ  2547: 17-19)

1. การนับ
เป็นคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขอันดับแรกที่เด็กรู้จัก เป็นการนับอย่างมีความหมาย
2. ตัวเลข
เป็นการให้เด็กรู้จักตัวเลขที่เห็นหรือใช้ในชีวิตประจำวัน  ให้เด็กนับและคิดเอง
3. การจับคู่
เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักการจับคู่ จำนวน/จำนวน  จำนวน/ตัวเลข
4. จัดประเภท
เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักการสังเกตสิ่งต่างๆ และจัดประเภทได้
5. การเปรียบเทียบ
เด็กจะต้องมีการสืบเสาะและอาศัยความสำพันธ์ระหว่างของสองสิ่งหรือมากกว่า
6. การจัดลำดับ
เป็นการจัดสิ่งของเป็นชุดๆ เรียงตามลำดับ หนัก-เบา / เบา-หนัก
7. รูปทรงและเนื้อที่
สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม ความกว้าง ความหนา ความลึก
8. การวัด
การหาค่า เพื่อให้รู้ขนาดโดยการใช้เครื่องมือต่างๆในการวัดหาค่าความยาว ความกว้าง การหาค่าน้ำหนัก (ชั่งน้ำหนัก) หาค่าโดยการวัด การชั่ง การตวง
9. เซต
จัดหมวดหมู่สื่งที่มีความสัมพันธ์ เชื่อมโยงกัน เช่น จัดหมวดหมู่อุปกรณ์ในการรับประทานอาหาร
10. เศษส่วน
การแบ่งสัดส่วน เช่นการแบ่งขนม แบ่งไป1ชิ้น เหลือ3ชิ้น มีขนมทั้งหมด4ชิ้น เหลือ3ใน4
11. ทำตามแบบหรือลวดลาย
เป็นแบบข้อตกลงร่วมกัน  คณิตศาสตร์มีระบบมีวิธีการ จึงต้องให้เด็กมีประสบการณ์ในการทำตามแบบ
12. การอนุรักษ์หรือการคงที่ด้านปริมาณ
 

เยาวพา  เดชะคุป ( 2542:87-88 )

งานที่มอบหมาย

-                   ให้แต่งประโยคมากลุ่มละ 12 ข้อ ให้สอดคล้องกับเนื้อหาที่เรียนในวันนี้  ว่าเราจะนำไปสอนในหน่วยอะไรได้บ้าง.